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培养孩子学习的良好习惯，加强四年级数学小数和整数的练习。
1、学习动机。
学习的动机是指个人内在的、外在的以及混合的激励因素，促使一个人参与学习并付出努力。学习动机可以来自于个人的兴趣、目标追求、未来的职业规划等。有强烈的学习动机可以帮助人们保持对学习的热情，提高学习效果。
2、学习方法。
学习方法是指个人选择和使用的学习策略和技巧。每个人都有自己适合的学习方法，可以根据自己的学习风格、目标和特点进行选择。一些常见的学习方法包括主动参与、归纳总结、思维导图、积极回顾、不断实践等。选择合适的学习方法可以提高学习效率和记忆力。
3、学习环境。
学习环境包括学习的场所、氛围和资源等。一个良好的学习环境可以提供良好的学习条件，有助于学习者集中注意力、保持专注和提高学习效果。创建一个安静、整洁、有良好照明和通风的学习场所。
小学生的学习方法：
1、激发兴趣。
对于小学生来说，最重要的是培养他们对学习的兴趣。兴趣是学习的最好驱动力之一。教师、家长和学校应该提供有趣、生动和富有挑战性的学习材料和活动，以激发小学生的好奇心和求知欲。使用故事、游戏、实践等方式，将学习与乐趣结合起来，让他们愿意主动参与学习。
2、多样化教学方法。
小学生的学习方法应该多样化，以满足不同学生的学习风格和需求。教师可以运用视觉、听觉、触觉等多种感官教学，例如使用、幻灯片、录音等辅助教具。同时，采用合作学习、小组讨论等活动形式，培养小学生的合作精神和团队意识。
3、强调实践和应用。
小学生的学习不应仅限于理论知识，还应注重实践和应用。让学生通过实地考察、实验、角色扮演等活动，将知识与实际情境结合起来。实践可以增强学生的记忆力和理解力，并培养他们的问题解决和创新思维能力。
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四年级成绩差把成绩赶上来的方法如下：
1、增强基础知识：基础知识是学习的基础，因此，首先要确保学生掌握了基础知识。可以回顾和重复强调字母表、数字、基本的语法规则和公式等。
2、制定学习计划：为你的学生制定一个具体的学习计划，包括每天的学习时间和每周的学习任务。这个计划应该包括阅读、写作、数学和其他学科。
3、培养学习习惯：良好的学习习惯对于提高成绩非常重要。确保学生按时完成作业，定期复习所学内容，并保持整洁的书写习惯。
4、提供良好的学习环境：创造一个有利于学习的环境，如减少干扰，提供一个安静的地方学习和与他们一起学习。
5、重视数学：数学是许多学生感到困难的科目。从基本的算术开始，然后逐渐增加难度，包括几何、代数等。定期练习习题并教授正确的解题技巧。
6、建立激励机制：为鼓励学生取得进步，建立一种激励机制是必要的。可以给予奖励或赞扬，以增强他们的学习动力。
7、寻求帮助：如果学生在学习上遇到困难，不要犹豫寻求帮助。与老师、家长或其他教育工作者合作，共同寻找解决方案。
8、鼓励参与：鼓励学生参与各种学习活动，如小组讨论、角色扮演、模拟考试等。这有助于他们更好地理解和掌握知识。
四年级成绩差的原因
1、学习习惯不好：如果孩子的学习习惯不好，比如上课注意力不集中，写作业马虎，或者不爱思考问题等，这些都会影响到学习成绩。
2、基础知识不扎实：如果孩子的基础知识不扎实，对于一些基本概念和公式不清楚，那么在做题时就会遇到困难，从而影响成绩。
3、学习方法不正确：如果孩子的学习方法不正确，比如死记硬背，而不是通过理解来记忆，那么学习就会变得很吃力，也会影响成绩。
4、缺乏自信心：有些孩子由于缺乏自信心，不敢去尝试新的问题，也不敢去问老师和同学，这样也会导致成绩下降。
5、学习环境不佳：如果孩子的学习环境不佳，比如家庭环境不和谐，或者学校老师的教学方式不适合孩子，也会影响到孩子的学习成绩。
6、缺乏家长的监督和指导：四年级的孩子年龄较小，自我控制能力相对较差，如果家长没有给予足够的监督和指导，孩子可能会在学习上遇到困难。
7、身体和心理问题：有些孩子可能因为身体原因，如生病或受伤，或者心理问题，如焦虑、抑郁等，导致学习成绩下降。
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