网上有关“二年级语文我是什么课文讲解”话题很是火热，小编也是针对二年级语文我是什么课文讲解寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
二年级语文我是什么课文讲解如下：
我指的是水。
我的特点即是水的特点。水的特点是会变。课文写水变成雨落下来，变成小硬球打下来，变成雪花飘下来。
水的性格是有时候温和，有时候暴躁。水的习性，在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里唱歌跳舞。
我做的好事：
我做了许多好事，给农民伯伯灌溉田地，给厂家发动电器，帮电站发电，帮助人们工作，人和动物植物在生活中都离不开水，所以说水做了许许多多的好事，请大家爱护水资源，不要浪费水，也请水多做好事，不做坏事。
一、识字学习重点
1、可以分类识记与水有关的字词：滴、溪、海洋、淹没，还有“冲”也与水有关，但是偏旁是两点水。
2、难认的字“毁”可以在词语、句子中多读多认。“傍”和“旁”声母相近，韵母相同，非常容易弄混，可以对比识记。
3、多音字“没”，在“淹没”一词中是漫过的意思，在具体语境中据义定音，应该读mo。
二、写字学习重点
1、易错字“带”，容易与“常”相混淆，可以把这两个字放在一起比较异同，记住：“带”无口，“常”有口。
2、笔顺易写错的字：“变”的上面先写点、横，再按照先中间后两边的顺序写竖、竖、左点、右点。“极”的右边“及”先写撇，再写横折折撇、捺。“片”的笔顺：撇、竖、横、横折。
3、“海”右下边的“母”的笔顺：竖折、横折钩、点、横、点。“带”的上面先写横，然后从左到右写竖、竖、撇。
三、学习课文
课文题目是“我是什么”，以开篇三个字“我会变”统领全文，结尾以“你们猜猜，我是什么”照应题目。
扩展知识——课堂笔记
1、笔记是一种永久性的系统性的记录，是学习知识过程中把知识点记录在笔记本上后形成的记录。
2、对于复习已学过的知识非常重要，对于克服头脑记忆储存知识的局限性非常重要，记笔记的过程就是对信息筛选、浓缩的过程，有利于锻炼思维、提高捕捉重要信息的能力，提高浓缩信息的加工能力。
3、要做好听课笔记，学生的思想进程与教师的思想进程必须一致，必须抛开与听课无关的杂念，思想不能溜号，笔记内容要注意重点、难点、疑点、新观点，听课笔记可用自己的话，用关键词和线索性语句、提纲挈领地记录。
我在空中飘浮着，碰到冷空气中我是指什么
二年级语文上册《我是什么》课文，主要讲述了水的变化过程和特点。课文以第一人称“我”的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和对人类的影响。
在课文中，水首先以液体的形态出现，可以变成雨、雹子、雪等不同的形式。接着，水又可以变成气体，形成云、雾、露、霜、冰雹等不同现象。最后，水还可以变成固体，形成江河湖海等各种形态。
课文除了介绍水的变化过程，它还强调了水对人类的重要性。水是人类生活中必不可少的资源，可以用来饮用、洗涤、灌溉等方面。但同时，水也会给人类带来灾难，如洪水、暴雨等。
通过这篇课文，学生可以了解到水的多变性和对人类的影响，增强对自然界的认识和了解。同时，也可以培养学生的观察力和思维能力，提高阅读和理解能力。
《我是什么》课文给人的启示：
1、这篇课文告诉我们自然界中的事物都是不断变化的。水可以在不同的条件下变成不同的形态，如液体、气体和固体。同样地，其他事物也在不断地变化和发展。这启示我们要用发展的眼光看待问题，不要停留在固定的思维方式和观念上。
2、这篇课文让我们认识到自然界中的事物都是相互联系的。水可以变成雨、雹子、雪等不同的形式，影响着自然界的其他生物和人类的生活。这启示我们要认识到事物之间的联系和相互作用，从而更好地理解和利用自然规律。
3、这篇课文还告诉我们人类与自然界的关系是密不可分的。水是人类生活中必不可少的资源，但同时水也会给人类带来灾难。这启示我们要尊重自然、保护环境，在开发和利用自然资源的同时，也要考虑到自然的承载能力和生态环境的影响。
4、这篇课文还可以启发学生的思维方式和创造力。水可以以不同的形态出现，而且在不同的条件下还会有不同的变化。这启示我们要善于观察和思考，培养自己的创造力和想象力，从而更好地理解和应对自然界的变化和挑战。
“我在空中飘浮着，碰到冷空气”中“我”是指“水”。
“我在空中飘浮着，碰到冷空气”出自人民教育出版社二年级上册语文教科书的《我是什么》，原文节选如下：
我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。
我在空中飘浮着，碰到冷空气，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。
扩展资料：
《我是什么》出自于人民教育出版社二年级上册语文教科书，由晓澄朗读。本文是一篇科学短文，以朴实而生动的语言，讲述了水的变化及其利与害。
这篇拟人的科学短文，以朴实而生动的语言，讲述了水的变化及其利与害。水，是人们生活中天天离不开的东西。
云、雨、雪等是人们司空见惯的自然现象，水先乘着阳光到空中飘浮，连片为云；遇冷凝结，或为雨，或为雹，或为雪；落在地面，就在“家”（江河湖海）中睡觉、散步、奔跑、跳舞。
关于“二年级语文我是什么课文讲解”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
